Главная » 2019 » Июнь » 27 » Школа библиотекаря «Развитие библиотечного волонтерства»
03:05 Школа библиотекаря «Развитие библиотечного волонтерства» | |
 26 июня прошло занятие «Школы библиотекаря» по теме «Развитие библиотечного волонтерства» для библиотекарей Минусинского района.На занятии присутствующие познакомились с понятиями волонтер, волонтерское движение, по каким направлениям волонтерское движение развивается, услышали опыт привлечение добровольцев российских и зарубежных библиотек. Например, в Астраханской молодёжной библиотеке волонтеры создают небольшие юмористические видеоролики (вайны), действие которых разворачивается в стенах библиотеки. В таком вайне можно увидеть современный библиотечный дизайн, узнать о дополнительных услугах, молодежных клубах и т.д. А.В. Белянина, заведующая библиотекой с. Селиваниха, поделилась своим опытом работы с волонтерами, которые оказывают помощь в сопровождении мероприятий, акций и проектной деятельности. «Библиоволонтёры» 2 раза принимали участие в проектной школе «Территория-2020» и дважды получали финансирование своих проектов. Последний проект «Забытые игры на асфальте» направлен на организацию летних асфальтовых игр на территории возле библиотеки. Заведующая Шошинской поселенческой библиотекой С.В. Бороданова рассказала об опыте работы волонтеров «книжной культуры» в селе, о том как можно привлечь волонтёров к проведению информационной, просветительской, поисковой деятельности: это участие в опросах и обработке анкет, рассылке приглашений, рекламных библиотечных материалов, оповещение задолжников, помощь в организации библиотечных мероприятий и формировании их аудитории. Привлечение волонтеров в библиотеки - это часть работы библиотек с местным сообществом и, во многом, гарантия успеха социальных проектов библиотеки. Волонтёры – это хорошая возможность расширения спектра библиотечных услуг. Они могут привнести в библиотечную работу свежий взгляд и дополнительные таланты и являются отличным связующим звеном с населением. | |
|
| |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |